【元気な大人が必要なのか】#元気な大人が必要なのか #自殺 #失業者 #コロナウィルス #あきたUD #ユニバーサルデザイン #スマイルスタディ基金 #0504
櫻田武です。
「日本の自殺者を減らすために、元気な大人を増やしたい！」と言っている人がいます。
その人たちの考えは、次のようなものでした。
「子供が自殺する理由は、元気な大人がいないから」
「大人が元気になれば、子供の自殺がなくなる」
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「大人が元気になれば、自殺者が減る」
気持ちは分かりますが、論理性を担保する必要はあると思います。
自殺者を減らすとしたら、基本的に、やることは１つです。
「失業率を下げること」。
この図を見てくださるとご理解いただけるのではないでしょうか。
失業者数・自殺者数の月次推移
→http://www2.ttcn.ne.jp/honkawa/2740.html
日本では、失業者数と自殺者数は相関関係にあり、
失業者が増えると、自殺者も増え、失業者が減ると、自殺者も減ります。
失業者のうち、およそ1,000人に１人が自殺している計算です。
失業者数が今の半分にすれば、自殺者数も今の半分になると思います。
私たちが最初に目指すべきことは、雇用を生み出すことです。
ということで、コロナウィルス関連で失業者数が増えることは、心配です。
それでは、また。
今日もありがとうございました。
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・FMはなび「大仙っ子学習ひろば」4月22日〜5月1日の平日９：30〜絶賛放送中でした。
休校中の学習補助として、大仙市教育委員会が作成した、学習ラジオです。
アプリでスマホからでも聴けます。
「地味で新鮮」と小学生をもつ東京のお母さまから、感想をいただきました。
http://fmhanabi.com/topix/1829/
「大仙っ子学習ひろば」番組
＜櫻田のシナリオ編＞
5小学校低学年算数1「じゅんばんをつけてみよう」
8中学校数学１「小学校算数の公式を思い出そう」
9小学校低学年国語2「お話を読んで確かめよう」
13小学校低学年算数2「かずをさがそう」
17低学年国語３「日記を書こう」
・通級による指導を担当する教師のためのガイド
https://www.mext.go.jp/tsukyu-guide/index.html
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「UDラジオ」
#1【支援の必要な子を置いてけぼりにしない授業は？】
#2【全員に効果的な手立ては？】
#3 【「丁寧な説明と指示」「必要最低限の情報」のバランスがとれない】
#4【上位の子への対応は？】
https://www.youtube.com/watch?v=ighO3yIGlqg
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＊Twitter「ユニバーサルデザインのつぶやき」
「巨人の肩に乗るための名言、格言；インスタ」
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＊国立特別支援教育総合研究所 発達障害教育情報センター研修講義
１７「二次障害の理解と対応」lecture list017
２０「やりとりの苦手な子どもへの支援」lecture list020
２１「どの子も伸びるユニバーサルデザインな授業・集団づくり（前編）」lecture list021
２２「どの子も伸びるユニバーサルデザインな授業・集団づくり（後編）」lecture list022
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＊櫻田オススメの本 等
・「７つの習慣」スティーヴン ・R・コヴィー
・『地上最強の商人』
・「改訂版 新・ティーチング・プロフェッション 次世代の学校教育をつくる教師を目指す人のために」
・「子育ての大誤解」新版（上）ー重要なのは親じゃない（ハヤカワ文庫NF）
・「子育ての大誤解」新版（下）ー重要なのは親じゃない（ハヤカワ文庫NF）
・「言語化力（SBクリエイティブ）」
・「アルゴリズムフェアネス（KADOKAWA）」尾原 和啓著
・「世界がもしも１００人の村だったら」
http://www.apa-apa.net/kok/news/kok214-2.htm
・『偉大なる選択』スティーブン・R・コヴィー (著) キングベアー出版
・『ビジョナリー・カンパニー2』ジム・コリンズ（著）
・『第８の習慣』
スティーブン・R・コヴィー (著) キングベアー出版
・「崩壊フラグ」を見抜け！（必ずうまくいくクラスのつくり方）
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＊櫻田オススメYouTube
・小島よしおのオッパッピー小学校
・とある男が授業してみた
・「セサミストリート」
Meet Julia・自閉症ジュリアの紹介【日本語吹替版】
・【8分で名著】アウトプット大全
https://www.youtube.com/watch?v=bPFZZpVdoH8
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・独立行政法人教職員支援機構「校内研修シリーズ」等のオンライン動画や、各教育委員会等が作成した教材を効率的に共有できるサイト
独立行政法人教職員支援機構ホームページ「各教育委員会等作成教材一覧」
ＵＲＬ：https://www.nits.go.jp/documents/materials/
オンライン講座 ＵＲＬ：https://www.nits.go.jp/materials/
・「新学習指導要領」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1384661.htm
・「心のバリアフリーノート」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1394142.htm
・「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料
小学校国語、小学校算数、小学校理科、小学校生活科、小学校音楽、小学校図工、小学校家庭科
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