【環境の整備】#環境の整備 #あきたUD #授業のユニバーサルデザイン #日本授業UD学会あきた支部 #特別支援教育 #SDGｓ #0713
- Takeshi Sakurada
- 2022年5月28日
- 読了時間: 1分
櫻田武です。
ユニバーサルデザインの授業づくりに大切なのは、子供の特性を変えることではなく「環境の整備」です。
ということで、今回は、教室環境の整備（物理的環境整備）のポイントをお伝えします。
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○注意、集中しやすいような教室環境整備のチェックポイント
□黒板が見えやすく、板書がとりやすい席か
□教師からの支援が得られやすい席か
□備品や掲示物などが気にならない席か
□全面黒板がきれいに消されているか
□前面に不要な掲示がされていないか
□窓の景色や教室の外の音が気にならない席か
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支援の必要な児童の周りの環境について、たまにチェックしてみてくださいね。
それでは、また。
今日もありがとうございました。
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環境調整といえばこちらの本
「ナッジ!?: 自由でおせっかいなリバタリアン・パターナリズム」
それは「支援」なのか「操作」なのか? 強制にも説得にも頼らない社会改革の新技術とその思想を、気鋭の論者たちが問いただす!
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