【育ちを確認する】#育ちを確認する #あきたUD #ユニバーサルデザイン #SDGs#日本授業UD学会あきた支部 #特別支援教育 #0703



櫻田武です。

本日は、子供たちの育ちが確認できる場面について。

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・机間指導でノートを隠さない

・「誰か助けてくれる?」で誰かが来てくれる


・カメラを向けたらピースする

・係がいなくても黒板が消される


・雑巾「水拭き」に熱心になる

・質問を投げかけると目が合う


・・・・


他にもたくさんあると思います。

子供たちを褒め、認め、励ますためには、教師が子供たちのささいな仕草や、いつもの行為に気づかなければいけません。

いわゆる「価値づける」ということです。

ほめ、認め、励まし続けましょう。


あなたの価値付けポイントはどんなことですか?


この場でぜひシェアしましょう。

それでは、また。

今日もありがとうございました。

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