top of page

【自由相互承認】#自由相互承認 #あきたUD #授業のユニバーサルデザイン #日本授業UD学会あきた支部 #特別支援教育 #SDGs #0816


櫻田武です。

「多様性」


よく聞く言葉になってきました。


さて、根底にある原理は何でしょうか。 この原理を押さえておくことは、とても大事なことだと思っています。


なぜなら、いろいろなことに応用が効くからです。

この原理とは、「自由相互承認の原理」です。

自由相互承認の原理とは、〜相手が対等に「自由」な存在であることを認め合う〜ということです。


これは、憲法第11条の基本的人権の基本原理でもあり、民主主義の根底を支える理念です。


パワハラ、セクハラ、いじめ、体罰や児童虐待、障害者差別、性差別などの根本は、全部同じだと思っています。


これらの問題の根底は「自由相互承認の原理」が根付いていないことにあるわけです。


多面的に物事を把握するためには、この意識は必須だと思います。


それでは、また。


今日もありがとうございました。


 
 
 

最新記事

すべて表示
【4がつのふりかえり】

櫻田武です 人によっては、今日がGW最終日でしょうか わたくしは、暦どおりでしたので、7日はやっぱりなんだかつらかったですねえw 子どもたちもどんだけ休むのか心配でしたが、なんと4月からの最高出席率でw 新任校は、前任校の約8倍の規模で (って言っても、前任校は全校約50人でしたからw) 毎日欠席が15人くらいいるんです でも、7日は、3人だったので 逆になんでだろ?と問いが立つわけですね (今週

 
 
 
【やる気スイッチ1】#やる気スイッチ  #あきたUD  #授業のユニバーサルデザイン #日本授業UD学会あきた支部 #特別支援教育 #SDGs

櫻田武です。 子供たちがどうもやる気が出ない時のために、脳の発達を踏まえたやる気スイッチを入れる方法をお知らせします。 それは、 「左手を使う」 ホンマでっか?と思われた方もいるかもしれませんが、脳の発達から、やる気をおこす力をつけたい時は、 前頭葉の右側(簡単にいうと、前の方の脳の右側なので、右目の上あたり)を発達させる といいと言われています。 その部分を発達させる方法は、とて

 
 
 
【令和8年度が始まりました】

櫻田武です。 新学期が始まりました。 私もめまいしながら、職員会議や新任式、始業式、入学式をドラッグの助けを借りながら、なんとかこなすことができましたw 職員の皆さんに感謝ですよ、ほんと。 うちは神道でして、(親父さんの実家の話によると、昔は仏教だったらしいんだけど、寺の坊主が気に入らなくて、怒ってやめたらしいwそういう血が私の中にも流れていますw) 若い頃は、神社なんかそんなに興味なかったんだけ

 
 
 

コメント


  • White Instagram Icon

© Copyright 2023 by Springfield School. Proudly created with Wix.com

Contact Us

Address

Tel: 090-2020-7578

Email: info@akitaud.com

​秋田県大仙市大曲須和町1丁目6-58

bottom of page