あきたUD【「できる」ために必要なこと】#新学習指導要領 #何ができるようになるか ＃＃授業のユニバーサルデザイン #あきたUD # 20190103

201906190619あきたまなびめーるプレミアム【「できる」ために必要なこと】#新学習指導要領　#何ができるようになるか　＃＃授業のユニバーサルデザイン　#あきたUD　# 201920190103

櫻田武です。

新学習指導要領のキーワードは「何ができるようになるか」です。

つまりは、授業づくりのキーワードも「できる」です。

「できる」ためには、何が大切でしょうか。

基本的には、下記の４つです。

１　「できる」が何か決める。

２　「できる」を目指した学習活動を設定する。

３　「できる」ための指導の手立てを工夫する。

４　「できる」状況をつくる。 ]

これは、通常学級も特別支援学級も同じです。

１は、教師が学習指導要領の資質・能力と実態をもとに決めるのですが、できるだけ、子ども自身が決めたと思わせるストーリーづくりが重要です。

「なぜ学ぶのか（Ｗｈｙ）」が子どもたちの中にあれば、自然と「役割感」をもち、主体的・対話的で深い学びになるからです。

やはり、単元のまとまりを見通した授業づくりが必要ですね。

それでは、また。