top of page

【いい子とは?】 #いい子 #あきたUD #特別支援教育 #ユニバーサルデザイン #SDGs #スマイルスタディ基金


櫻田武です。


「あの子はいい子だ」とよく言われますが、点数評価以外でいい子の要素(人格)も、視覚化しておく必要があると思いませんか?


視覚化というのは、言語化でもあります。


OECDでは、実は、「人格の5要素」というものを出しています。


・外向性


・協調性


・誠実性


・情緒安定性


・開放性(好奇心、想像力)


です。


一つのアイディアとして、子供たちも、この五角形のバランスや強さ弱さを図に表して見ていくと、人格評価も明確になるのではないかと思いました。


それでは、また。


今日もありがとうございました。


>>>>>

櫻田オススメの本

「私たちは子どもに何ができるのか〜非認知能力を育み、格差に挑む

ポール・タフ


 
 
 

最新記事

すべて表示
【やる気スイッチ1】#やる気スイッチ  #あきたUD  #授業のユニバーサルデザイン #日本授業UD学会あきた支部 #特別支援教育 #SDGs

櫻田武です。 子供たちがどうもやる気が出ない時のために、脳の発達を踏まえたやる気スイッチを入れる方法をお知らせします。 それは、 「左手を使う」 ホンマでっか?と思われた方もいるかもしれませんが、脳の発達から、やる気をおこす力をつけたい時は、 前頭葉の右側(簡単にいうと、前の方の脳の右側なので、右目の上あたり)を発達させる といいと言われています。 その部分を発達させる方法は、とて

 
 
 
【令和8年度が始まりました】

櫻田武です。 新学期が始まりました。 私もめまいしながら、職員会議や新任式、始業式、入学式をドラッグの助けを借りながら、なんとかこなすことができましたw 職員の皆さんに感謝ですよ、ほんと。 うちは神道でして、(親父さんの実家の話によると、昔は仏教だったらしいんだけど、寺の坊主が気に入らなくて、怒ってやめたらしいwそういう血が私の中にも流れていますw) 若い頃は、神社なんかそんなに興味なかったんだけ

 
 
 
【障害がある状態になりました。】

櫻田武です。 もともとADHD×ASDの特性はあって理解してもらえずにツラい思いをすることもありましたが、ついに身体的にも障害がある状態になりました。 14日に感動の卒業式を終え、週明け16日の月曜日に学校に行ったら、子どもたちの約1/4がインフルエンザに感染。私も18日の修了式後の飲み会で体調不良となり、19日にインフルエンザBの診断を受け、自宅療養となりました。 異動内示も受けてましたので、卒

 
 
 

コメント


  • White Instagram Icon

© Copyright 2023 by Springfield School. Proudly created with Wix.com

Contact Us

Address

Tel: 090-2020-7578

Email: info@akitaud.com

​秋田県大仙市大曲須和町1丁目6-58

bottom of page