top of page

【目的地に着いても気づかない】#授業のユニバーサルデザイン #新学習指導要領 ##

更新日:2019年6月4日


【目的地に着いても気づかない】#授業のユニバーサルデザイン #新学習指導要領 ##


櫻田武です。


「どこに行きたいのかわからなければ、目的地に着いても気づかない。」レスリー・ヤークス


アメリカのコンサルタントの名言ですが、新学習指導要領の学びも表していると思います。


子供たちが今日の授業のことも、これに尽きます。


授業のユニバーサルデザインのコツです。


それでは、また。


===========

あきたユニバーサルデザイン研究会・日本授業UD学会あきた支部研修会

「自閉症7つ道具セミナー」

期日:2019年8月10日(土)

場所:はなび・アム

参加費:10000円(6人以上の団体参加は、半額! 櫻田と一緒に申し込みます。)

定員:40名

講師:馬田知武(ABC研究所ふくい、あこおる合同会社代表、ABC研究所サポートスタッフ)

参加申し込みは、このメールに返信してください。

櫻田も参加します。一緒に参加しませんか。

お問い合わせは、https://www.akitaud.com/contact

>>>>>>>>>>>

「秋田県学力向上フォーラム in 大仙市」

文部科学省委託「教科等の本質的な学びを踏まえた主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)の視点からの学習・指導方法の改善の推進」

期日:2019.11.23(土)

内容:

◯大曲小学校公開授業15本+大仙市小学校5本、大曲中学校公開授業16本+大仙市中学校4本 

◯実践発表(大仙市中学校代表) 

◯講演 国士舘大学教授 澤井 陽介 先生(元文部科学省初等中等教育局視学官) 

◯パネルディスカッション

申し込み方法:未定

参加費:無料

お問い合わせは、https://www.akitaud.com/contact

「主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)の視点からの学習・指導方法の改善」について質問を大募集しています。


*************************

櫻田 武 

Email: sakurada@herb.ocn.ne.jp

○秋田県大仙市教育研究所 所長

○秋田大学教職大学院 実地指導講師

○秋田県上級特別支援教育コーディネーター

○メンタル心理カウンセラー

○上級心理カウンセラー

「日本授業UD学会あきた支部」 https://www.akitaud.com

「sakuradasite」 https://sakuradasite.wordpress.com

「あきたユニバーサルデザイン研究会」https://www.facebook.com/akitaud/

「まなびつうしん」 http://archives.mag2.com/0001608635/

****************************

閲覧数:25回0件のコメント

最新記事

すべて表示

【教育効果の高い学校】#教育効果の高い学校 #あきたUD  #授業のユニバーサルデザイン #日本授業UD学会あきた支部 #特別支援教育 #SDGs #1006

櫻田武です。 お茶の水女子大学の研究チームが、「教育効果の高い学校」の研究をしました。 家庭環境があまり良くない割には子供たちの学力が高い学校です。 その要因は・・・・ 1番目が、表現力・課題探求力の向上。 「児童が自分で調べたことや考えたことを分かりやすく文章に書かせる指導」、これを「教育効果の高い学校」では53.3%がよく行ったと答えています。 一方で、「教育効果の低い学校」では3割程度でしか

bottom of page