【「できる」ために必要なこと】#新学習指導要領 #何ができるようになるか #なぜ学ぶのか #授業のユニバーサルデザイン #あきたUD #0127
櫻田武です。
新学習指導要領のキーワードは「何ができるようになるか」です。
つまりは、授業づくりのキーワードも「できる」です。
「できる」ためには、何が大切でしょうか。
基本的には、下記の４つです。
１ 「できる」が何か決める。
２ 「できる」を目指した学習活動を設定する。
３ 「できる」ための指導の手立てを工夫する。
４ 「できる」状況をつくる。
これは、通常学級も特別支援学級も同じです。
１は、教師が学習指導要領の資質・能力と実態をもとに決めるのですが、できるだけ、子ども自身が決めたと思わせるストーリーづくりが重要です。
「なぜ学ぶのか（Ｗｈｙ）」が子どもたちの中にあれば、自然と「役割感」をもち、主体的・対話的で深い学びになるからです。
やはり、単元のまとまりを見通した授業づくりが必要ですね。