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【自力思考、集団思考】#授業のユニバーサルデザイン #自力思考 #集団思考 #0203
【子供主体は泥棒】#新学習指導要領 #主体的・対話的で深い学び #資質能力 #0202 #特別支援教育 #あきたUD #akitaud #櫻田武
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【資質・能力を育めないのは】#総合的な学習の時間 #授業 #カリキュラムデザイン #資質・能力 #あきたUD #akitaud #0129
【特別支援教育のデメリット】 #特別支援教育 #ユニバーサルデザイン #バリアフリー #あきたUD #0128
【「できる」ために必要なこと】#新学習指導要領 #何ができるようになるか #なぜ学ぶのか #授業のユニバーサルデザイン #あきたUD #0127
【成功する理由と失敗する理由】#キャリア教育 #成功 #失敗 #0127 #授業のユニバーサルデザイン #あきたUD #
【令和元年度学力向上フォーラム第二次案内】#秋田県 #学力 #学力向上フォーラム #あきたUD #授業のユニバーサルデザイン ###
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あきたUD【九九の学習のカリキュラムデザイン】#教育 #算数 #カリキュラムデザイン #ユニバーサルデザイン #授業のユニバーサルデザイン #あきたUD #akitaud # #0109
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あきたUD【モンテッソーリのメッセージ】#モンテッソーリ #授業のユニバーサルデザイン #焦点化 #一時に一事の原則 #20190107
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